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2022 전문가의 눈 사회복지사 1급 핵심기출 합격공략 1과목 사회복지기초


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2022 전문가의 눈 사회복지사 1급 핵심기출 합격공략 1과목 사회복지기초

이정서 편저 | 시대고시기획 시대교육

출간일
2021-05-11
파일형태
PDF
용량
90 M
지원 기기
PC
대출현황
보유2, 대출0, 예약중0
콘텐츠 소개
목차
한줄서평

콘텐츠 소개

2021년 제19회 시험 1영역 적중률 72%! 2영역 적중률 84%! <br></br>2022년 시험, 적중률로 판단하라! <br></br><br></br>방대한 양의 기본서와 종합본이 부담스러운 수험생!<br></br>시간이 얼마 없지만 반드시 합격을 해야 하는 수험생!<br></br>기출문제뿐만 아니라 영역별 대표문제를 학습하고 싶은 수험생!<br></br>사회복지사 1급 시험의 전문가인 현직 대학교 교수가 심층분석한 기출 유형별 핵심문제와 역대 기출문제, 『2022 전문가의 눈 사회복지사 1급 핵심기출 합격공략 1과목 사회복지기초』와 함께하세요.<br></br><br></br>합격공략 1. 전문가의 눈으로 파악한 출제 유형별 핵심문제<br></br>사회복지사 1급 시험에는 출제기준이 존재하고, 역대 기출문제를 분석하면 일정한 출제틀이 존재한다는 것을 알 수 있습니다. 이것을 정확히 파악하면 문제를 어떻게 출제할지, 어떤 문제가 출제될지를 예상할 수 있습니다. 사회복지사 1급 시험의 전문가인 현직 대학교 교수의 눈, 바로 전문가의 눈에서만 확인할 수 있습니다.<br></br><br></br>합격공략 2. 전문가의 눈으로 1~19회 기출문제 분석과 풀이<br></br>기출 유형별 핵심문제와 연관한 역대 기출문제를 전부 모았습니다. 한 유형의 문제를 여러 기출문제를 통해 집중적·반복적으로 풀어보고, 급이 다른 문제해설을 통해 사회복지사 1급 시험을 마스터할 수 있습니다. <br></br><br></br>합격공략 3. 전문가의 눈으로 본 시험의 핵심<br></br>본 도서는 사회복지사 1급 시험의 전문가가 역대 시험을 철저히 분석한 도서입니다. 역대 기출문제의 키워드(기출 유형), 시험의 출제년도(기출 데이터), 대학교 교수의 특별한 해설(전문가의 눈), 핵심만 공부해도 합격하는 출제이론(과락 예방 TIP) 등은 이 도서에서만 확인할 수 있습니다.<br></br><br></br><iframe width="733" height="413" src="https://www.youtube.com/embed/y7Ex69_ZPwo" title="YouTube video player" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen></iframe>

목차

<b>PART 1 l 문제편</b></br></br>제1영역 인간행동과 사회환경</br>CHAPTER 1 인간행동발달과 사회복지</br>CHAPTER 2 인간의 성장과 발달</br>CHAPTER 3 사회체계이론</br>제2영역 사회복지조사론</br>CHAPTER 1 조사연구일반</br>CHAPTER 2 조사연구의 구체적 내용 및 자료수집</br>CHAPTER 3 표본추출 및 내용분석 </br>CHAPTER 4 연구방법론 및 기타</br>한눈에 정답 체크하기</br></br><b>PART 2 l 해설편</b></br></br>제1영역 인간행동과 사회환경</br>CHAPTER 1 인간행동발달과 사회복지</br>01 인간발달의 원리/인간발달</br>02 인간발달의 개념/인간행동과 성격</br>03 인간발달이론(성격이론)이 사회복지실천에 미친 영향/인간발달이론의 유용성 </br>04 프로이트(S.Freud)의 정신분석이론</br>05 방어기제</br>06 융(C.Jung)의 분석심리이론</br>07 에릭슨(E. Erikson)의 심리사회이론</br>08 에릭슨(E. Erikson)의 심리사회적 위기와 심리사회적 능력/심리사회적 위기와 자아 강점/심리사회적 발달단계에서 긍정적 결과와 주요관계</br>09 아들러(A. Adler)의 개인심리이론</br>10 반두라(A. Bandura)의 사회학습이론</br>11 사례와 관계있는 개념</br>12 피아제(J. Piaget)의 인지발달이론</br>13 콜버그(L. Kohlberg)의 도덕성 발달이론</br>14 로저스(C. Rogers)의 인본주의이론/현상학이론</br>15 매슬로우(A. Maslow)의 욕구단계이론</br>16 스키너(B. F. Skinner)의 이론</br>17 파블로프(l. P. Pavlov)의 이론</br>18 행동주의이론(Behaviorism Theory)/행동주의 기법</br>19 엘리스(A. Ellis)의 합리정서행동치료(REBT)이론</br>20 학자의 주요이론과 기법</br>21 학자와 인간관 </br>22 학자의 주요이론과 개념</br>CHAPTER 2 인간의 성장과 발달 </br>23 태아기/태내기(Prenatal Period)/유전성 질환의 발달장애</br>24 영아기(0~2세)</br>25 유아기(3~6세)</br>26 아동기(7~12세)</br>27 청소년기(13~19세)</br>28 청소년기 마샤(J. Marcia)의 자아정체감 이론</br>29 청년기(20~35세)/발달과업</br>30 중년기(40~64세)</br>31 노년기(65세 이상)/퀴블러-로스(Kubler-Ross)의 죽음 5단계</br>32 인생주기별 발달특성/생애주기 발달과업</br>CHAPTER 3 사회체계이론 </br>33 사회체계이론의 주요개념/사회체계이론</br>34 생태체계이론/생태학적 이론/브론펜브레너(Bronfenbrenner)의 체계</br>35 가족/폐쇄형 가족체계/개방형 가족체계</br>36 집 단</br>37 문화/베리(J. Berry)의 문화적응모형</br></br>제2영역 사회복지조사론 </br>CHAPTER 1 조사연구일반 </br>01 조사연구과정 및 연구문제/조사설계/조사연구의 오류</br>02 과학적 방법/과학적 조사/과학적 지식/지식습득과정 발생 오류/사회과학</br>03 인식론/실증주의/해석주의/사회과학의 패러다임/후기실증주의</br>04 탐색적·기술적·설명적 조사</br>05 사회조사의 유형(조사유형)</br>06 사회복지조사의 필요성 및 과학적 조사연구방법</br>07 사회복지조사의 연구윤리/사회과학의 연구윤리</br>08 쿤(T. Kuhn)의 과학철학 및 과학적 패러다임</br>09 귀납법과 연역법</br>10 가설/ 영가설(Null Hypothesis)</br>11 변 수</br>12 변수의 측정수준/척도수준(Level of Measurement)/변수의 측정 종류/척도</br>CHAPTER 2 조사연구의 구체적 내용 및 자료수집</br>13 개념의 조작화 및 조작적 정의</br>14 2차 자료 분석(Secondary Analysis)</br>15 측정 및 측정도구</br>16 측정오류(Measurement Error)/체계적 오류/무작위 오류(비체계적 오류)</br>17 신뢰도와 타당도</br>18 타당도의 종류 </br>19 내적타당도/외적타당도</br>20 척도(리커트척도/거트만척도/보가더스척도/어의분화척도/서스톤척도)</br>21 설문지 작성/설문조사</br>22 종단연구/횡단연구</br>23 서베이조사/자기기입식 설문조사(우편설문조사)/대면면접조사/관찰법/온라인조사</br>24 실험설계</br>25 순수실험설계(진실실험설계)</br>26 유사실험설계(준실험설계)/단순시계열설계/비동일 통제집단설계</br>27 전실험설계/단일집단 사전사후검사설계/정태(고정)집단 비교설계</br>28 단일사례설계(단일사례연구)</br>29 욕구조사의 자료수집방법/집단조사 방법</br>CHAPTER 3 표본추출 및 내용분석</br>30 표본(Sample)/표본의 대표성/표본추출과정/표본크기</br>31 표집방법/표본추출방법/확률표집/비확률표집</br>32 표집오차(표본오차)/표준오차</br>33 표집관련 용어/신뢰수준</br>34 내용분석(Content Analysis)</br>35 정규분포/정규분포곡선</br>36 분산도(산포도)/표집분포(표본분포)</br>37 통계적 가설 검정</br>CHAPTER 4 연구방법론 및 기타</br>38 양적연구/질적연구/질적조사 표본추출방법/질적연구방법의 엄격성(Rigor)을 높이는 방법</br>39 프로그램 평가</br>40 혼합연구방법(Mixed Methodology)

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