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책소개

영어로 글을 쓰는 영작문은 원어민이 아닌 영어학습자에게는 항상 어려운 일이다. 영작문에 대한 체계적인 훈련이 부족하여 아직 문장 하나 만드는 데도 버거운 경우가 많다. 이는 학생들의 영작문 학습에 대한 관심 부족에도 원인이 있지만 적당한 지침서가 없는 것도 큰 요인이다. 외국의 교재는 우리의 현실과는 거리감이 있고 국내의 서적은 필요한 작문이론을 적절히 반영하지 못하고 있다. 학습자의 요구에 맞춘 제대로 된 영작문 교재의 저술은 영어교육을 위해 반드시 필요한 일이라 생각된다. 이 교재는 실제로 학생들이 영작을 하면서 부딪치는 문제점과 고충을 함께 해결하려 노력해 본 결과물로 학생들의 영작 실력 향상에 우선적으로 필요한 것이 무엇일지를 고민하면서 만들어졌다. 다년간 학생들의 영작지도 과정에서 얻어진 많은 용례들이 내용에 반영되었다. 학습자의 입장에서 영작의 오류를 줄이는 전체적인 방향을 유지하면서 내용을 강화하였다. 실수를 통해 가장 많이 배울 수 있다는 것이 필자들의 지론이며, 이 책의 학습함으로써 다양한 상황에서의 영어 문장을 작성하는 연습을 하길 바란다.

저자소개

서울대학교 인문대학 영어영문학과를 졸업하고 동 대학교 대학원 영어영문학과 문학박사 과정을 수료했다. 대전대학교 문과대학 영어영문학과 교수, 캐나다 빅토리아대학교 영어교육원 객원교수로 근무했다. 현재 한국방송통신대학교에서 영어영문학과 교수로 재직 중이다.

목차

PART Ⅰ 문장의 작문

UNIT 1 기본 문장 만들기(Writing a Basic Sentence)
1.1 온전한 문장의 구성(Writing a Well-Structured Sentence)
1.2 올바른 어순 유지(Maintaining Correct Word Order)
1.3 일치(Agreement)
1.4 관사: 한정성(Articles: Definiteness)
1.5 명사: 가산성(Nouns: Countability)
1.6 대명사(Pronouns: Referring to someone or something)
1.7 동사(Verb: Describing Action and States of Being)
1.8 동사의 시제(Tense: Expressing Time)
1.9 가능성의 표현(Possibilities)
1.10 부사의 위치
    
UNIT 2 어휘(Vocabulary)
2.1 모호성의 제거(Avoiding Vagueness)
2.2 성차별적인 언어에 주의(Avoiding Sexist Words)
2.3 복합어의 활용(Making Use of Compounds)
2.4 연어관계(Collocation)
2.5 정확한 어휘의 선택(Word Selection)
2.6 어휘의 다양성(Diversifying Word Choice)
2.7 재미있는 단어의 선택(Special Cases)
2.8 철자(Spelling)
    
UNIT 3 유용한 표현들(Useful Expressions)
3.1 As, So, Such가 들어간 구문의 활용(Expressions with As, So, Such)
3.2 복합전치사구의 활용(Using Complex Prepositional Phrases)
3.3 예, 나열: 추가, 제외(Providing Examples or Listing Things: Addition and Exception)
3.4 주제, 견해, 관점(Topic, Opinion, Viewpoint)
3.5 수의 표시(Expressing Numerals)
3.6 비교와 배수(How to Make Comparisons in English)
3.7 시간의 표시 방법(Expressing Time) 

UNIT 4 문장의 수정(Revision of Sentences)
4.1 반복적인 단문의 회피(Avoiding Choppy Sentences)
4.2 불필요한 부분의 제거(Avoiding Redundancy)
4.3 너무 긴 문장의 처리(Shortening Lengthy Sentences)
4.4 선명성의 회복(Clarifying)
4.5 균형 잡힌 문장 만들기(Composing Balanced Sentences)
4.6 문장의 다양성 추구(Pursuing Sentence Variation)

UNIT 5 한국어와 영작(Influence of Korean on English Composition)
5.1 우리말식의 영작(Konglish: Avoiding Word for Word Translation)
5.2 불필요한 말의 풀어쓰기(Avoiding Roundabout Expressions) |
5.3 명사의 과도한 사용 피하기(Avoiding Excessive Use of Noun Phrases)
5.4 무리한 작문 피하기(Avoiding Difficult Expressions)
5.5 문법의 준수(Adhering to Grammar)

PART Ⅱ 문단의 작문

UNIT 1 문단의 작문(Building Paragraphs)
1.1 문단의 정의(Definition of a Paragraph)
1.2 주제문(Topic Sentence)
1.3 보충문(Supporting Sentence)
1.4 주제 선정(Choosing a Subject)
1.5 문단의 원리(Elements for Good Paragraphs)

UNIT 2 문단의 종류(Types of Paragraphs)
2.1 정보전달용 문단(Informative Paragraphs)
2.2 의견제시 문단(Opinionative Paragraphs)
2.3 서술적 문단(Descriptive Paragraphs)
    
UNIT 3 문단 작성 순서(Process of Writing Paragraphs)
3.1 쓰기 전 단계(Pre-writing)
3.2 쓰기 단계(Writing)

UNIT 4 영작문의 실제(Practice in English Composition)

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