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HRD 개론
HRD 개론
  • 저자임세영
  • 출판사박영사
  • 출판일2014-05-21
  • 등록일2015-02-09
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책소개

이 교재는 평생학습시대를 살아가는 대학생들에게 필요한 능력개발 관련 지식을 담고 있다. HRD의 관점에서 보면 대학생은 대학이란 학습생태계에서 인적, 물적으로 환경과 상호작용하면서 자신의 능력을 펼쳐나간다. 따라서 그들이 효과적으로 학업을 수행하고 나아가 평생학습 사회에 능동적으로 대처해 나갈 수 있는 능력을 육성하는 데 유의미한 지식인가는 교재 내용 선정의 기준이 된다.

교재의 내용은 4부로 구성되어 있다. 제1부는 강의 개요 및 HRD의 관점에서 HRD와 실천공학 교육으로서 대학교육을 조명해 보았다. 제1강은 강의 개요, 제2강은 HRD의 기초로서 HRD의 개념과 배경을 다루었다. 제3강은 일과 직업, 그중에서도 엔지니어의 직무능력과 HRD로서 공학계열을 사례로 하여 대학에서 전공분야를 선택하는 것의 의미와 엔지니어가 하는 일의 내용, 평생학습 등을 개관하였다.

제2부는 개인의 평생능력개발을 중점적으로 다루었다. 제4강은 인간의 자기실현이라는 관점에서 평생학습과 평생능력개발의 개념을 다루었고, 제5강에서는 자기의 잠재능력을 발굴, 개발하고자 하는 개인을 둘러싸고 있는 환경을 학습사회와 학습생태계라는 키워드로 살펴보았다. 제6강은 학습자 개인의 관점에서 학습의 전략, 실행방법 등에 대한 팁을 정리하였다.

제3부는 기업에서 실시하는 HRD에 대한 개관을 제공한다. 제7강은 기업 HRD의 체계를 설명하고 제8강과 제9강에서는 기업 HRD의 실제로서 개인개발, 경력개발, 조직개발의 개념과 사례를 다루었다. 기업의 HRD를 HRD 담당자의 관점이 아니라 대학을 졸업하고 취업한 신입사원의 관점에서 조직이라는 학습생태계를 이해하고, 그 안에서 이루어지는 비형식, 무형식 학습의 특성을 이해하는 데 중점을 두었다.

제4부는 국가인적자원개발을 다루었다. 제10강은 국가인적자원개발의 배경과 개념을 이해하는 데 중점을 두었고, 제11강 인적자원의 형성, 제12강 인적자원의 배분 및 활용?유지에서는 국가 수준의 인적자원개발의 프로세스를 형성, 배분, 활용?유지라는 관점에서 개관하고 구체적인 정책들을 예시하였다.

저자소개

임세영



1954년생

1977년 충남대학교 공과대학 공업교육과 졸 (공학사, 중등학교 2급 정교사)

1979년 서울대학교 대학원 공업교육과 (교육학 석사)

1989년 University Kassel Dr. Phil. (직업교육학전공)

1982-1991년 한국산업인력공단 산업인력연구소 연구원

2000. 4. -2001. 2. University Kassel 객원연구원

1991-2013년 현재 한국기술교육대학교 교수

2011. 1. - 2013. 7. 대한공업교육학회장 역임

목차

제1부 HRD와 실천공학

 제1강 강의 개요 

 제2강 HRD의 기초 

 제3강 일과 직업, 엔지니어의 직무능력과 HRD 



제2부 개인의 평생능력개발

 제4강 평생학습과 평생능력개발 

 제5강 학습사회와 학습생태계 

 제6강 학습의 전략과 실행 



 제3부 기업에서의 HRD

제7강 기업 HRD 체계 

 제8강 기업 HRD의 실제(1) 

제9강 기업 HRD의 실제(2) 





제4부 국가인적자원개발

 제10강 국가인적자원개발의 배경과 개념 

 제11강 인적자원의 형성- 직업교육훈련기관 

 제12강 인적자원의 배분 및 활용?유지 



 참고문헌

한줄 서평