Ư¼ö±³À°¿¡¼ ¼º°øÀûÀÎ ÇÐ±Þ ¿î¿µÀ» À§ÇÑ ÇÙ½É Àü·« 10°¡Áö
- ÀúÀÚMarcia Rohrer, Nannette Samson
- ÃâÆÇ»ç½Ã±×¸¶ÇÁ·¹½º
- ÃâÆÇÀÏ2023-05-25
- µî·ÏÀÏ2023-08-23
- SNS°øÀ¯
- ÆÄÀÏÆ÷¸ËEPUB
- °ø±Þ»çºÏÅ¥ºê
-
Áö¿ø±â±â
PC
PHONE
TABLET
ÇÁ·Î±×·¥ ¼öµ¿¼³Ä¡
ÀüÀÚÃ¥ ÇÁ·Î±×·¥ ¼öµ¿¼³Ä¡ ¾È³»
¾ÆÀÌÆù, ¾ÆÀÌÆеå, ¾Èµå·ÎÀ̵åÆù, ÅÂºí¸´,
º¸À¯ 1, ´ëÃâ 0,
¿¹¾à 0, ´©Àû´ëÃâ 0, ´©Àû¿¹¾à 0
Ã¥¼Ò°³
¿ø¼¸í : 10 Critical Components for Success in the Special Education Classroom (sage, 2014)ÀÌ Ã¥¿¡ Á¦½ÃµÈ 10°¡Áö Àü·«Àº Ư¼ö±³À°ÀÇ °íÀü°úµµ °°Àº Áõ°Å ±â¹ÝÀÇ ¿¬±¸ Àü·«ÀÌ´Ù. ÇбÞÀÇ ¹°¸®Àû ¹èÄ¡, ÀÚ·á ±¸¼º, ÀÏÁ¤Ç¥, ½Ã°¢Àû Àü·«, Çൿ Àü·«, Àå±â¸ñÇ¥¿Í ´Ü±â¸ñÇ¥ ¹× ¼ö¾÷°èȹ, ±³¼ö Àü·«, ÀÇ»ç¼ÒÅëü°è¿Í Àü·«, ºÎ¸ð¿ÍÀÇ ¼ÒÅë, ±×¸®°í ¡®°ü·Ã ¼ºñ½º¡¯ ¹× Çб³ ³» Áö¿ø Àη µîÀº ¼º°øÀûÀΠƯ¼ö±³À° ȯ°æÀ» ¸¸µé°í À¯ÁöÇÏ´Â µ¥ ÇÙ½ÉÀÌ µÇ´Â Àü·«ÀÌ´Ù.
ÀÌ Ã¥Àº ÀüÀÏÁ¦ Ư¼öÇбÞÀÇ Çлý°ú ±³»ç¸¦ À§ÇØ ½ÃÀ۵ǾúÁö¸¸ Ã¥¿¡¼ ¼Ò°³ÇÏ´Â 10°¡Áö Àü·«Àº µµ¿ò¹Ý ¹× ÅëÇÕ È¯°æ, ³ª¾Æ°¡ ÀϹݱ³À°À» ¹Þ´Â Çлýµé¿¡°Ôµµ À¯ÀÍÇÏ´Ù. ÀÌ Àü·«µéÀ» ´ç½ÅÀÇ ÇбÞÀ» À§ÇÑ Ã»»çÁøÀ¸·Î È°¿ëÇÒ ¶§, ´ç½ÅÀº ¸Å³â ¼º°øÀ» À§ÇÑ ±â¹ÝÀ» °®°Ô µÉ °ÍÀÌ´Ù.
ÀúÀÚ¼Ò°³
¿ªÀÚ¹Ú°æ¿Á
´ë±¸´ëÇб³ ÃʵîƯ¼ö±³À°°ú ±³¼ö
½ÅÀ±Èñ
´ë±¸»çÀ̹ö´ëÇб³ Çൿġ·áÇаú ±³¼ö
·ù±ÔÅÂ
´ë±¸¿¹¾Æ¶÷Çб³ ±³»ç, ´ë±¸´ëÇб³ Ư¼ö±³À°°ú °âÀÓ±³¿ø
±èÁöÀº
´ë±¸´ëÇб³ ´ëÇпø Ư¼ö±³À° Àü°ø ¹Ú»ç°úÁ¤
¸ñÂ÷
¿ø¼¸í : 10 Critical Components for Success in the Special Education Classroom (sage, 2014)ÀÌ Ã¥¿¡ Á¦½ÃµÈ 10°¡Áö Àü·«Àº Ư¼ö±³À°ÀÇ °íÀü°úµµ °°Àº Áõ°Å ±â¹ÝÀÇ ¿¬±¸ Àü·«ÀÌ´Ù. ÇбÞÀÇ ¹°¸®Àû ¹èÄ¡, ÀÚ·á ±¸¼º, ÀÏÁ¤Ç¥, ½Ã°¢Àû Àü·«, Çൿ Àü·«, Àå±â¸ñÇ¥¿Í ´Ü±â¸ñÇ¥ ¹× ¼ö¾÷°èȹ, ±³¼ö Àü·«, ÀÇ»ç¼ÒÅëü°è¿Í Àü·«, ºÎ¸ð¿ÍÀÇ ¼ÒÅë, ±×¸®°í ¡®°ü·Ã ¼ºñ½º¡¯ ¹× Çб³ ³» Áö¿ø Àη µîÀº ¼º°øÀûÀΠƯ¼ö±³À° ȯ°æÀ» ¸¸µé°í À¯ÁöÇÏ´Â µ¥ ÇÙ½ÉÀÌ µÇ´Â Àü·«ÀÌ´Ù.
ÀÌ Ã¥Àº ÀüÀÏÁ¦ Ư¼öÇбÞÀÇ Çлý°ú ±³»ç¸¦ À§ÇØ ½ÃÀ۵ǾúÁö¸¸ Ã¥¿¡¼ ¼Ò°³ÇÏ´Â 10°¡Áö Àü·«Àº µµ¿ò¹Ý ¹× ÅëÇÕ È¯°æ, ³ª¾Æ°¡ ÀϹݱ³À°À» ¹Þ´Â Çлýµé¿¡°Ôµµ À¯ÀÍÇÏ´Ù. ÀÌ Àü·«µéÀ» ´ç½ÅÀÇ ÇбÞÀ» À§ÇÑ Ã»»çÁøÀ¸·Î È°¿ëÇÒ ¶§, ´ç½ÅÀº ¸Å³â ¼º°øÀ» À§ÇÑ ±â¹ÝÀ» °®°Ô µÉ °ÍÀÌ´Ù.