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Schema 교육학논술 기출문제 분석 및 답안작성법
Schema 교육학논술 기출문제 분석 및 답안작성법
  • 저자배우기를 좋아하는 한 사람 저
  • 출판사술이부작 출판사
  • 출판일2021-03-08
  • 등록일2021-12-06
보유 2, 대출 0, 예약 0, 누적대출 3, 누적예약 0
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책소개

이 책은
교육학 시험이 논술 형식으로 바뀐
2014년 교육학논술 기출 문제부터
2021년 교육학논술 기출문제까지(추가모집 기출문제 포함)
全 학년도 기출문제(총 11회)를
《논제를 분석하는 간단한 방법》이라는 schema(도식)와
《서론-본론-결론의 내용을 구성하는 간단한 방법》이라는 schema를 활용하여
출제자의 의도에 부합하는 논술문의 형식으로 작성하는 간단한 방법을 제시하고 있다.

목차

제1장 교육학논술이란 무엇인가
제2장 교육학논술 전(全) 학년도 (총11회) 기출 문제 분석
1. 2014 ~ 2021 학년도(총11회) 전(全) 학년도 기출 이론 분석표
2. 2014 학년도(총3회) 2009 개정 교육과정 기반 출제 경향 분석
3. 2015 ~ 2017 학년도 (총4회) 2015 개정 교육과정 기반 출제 경향 분석
4. 2018 ~ 2021 학년도 (총 4회) 학생 선택형 교육과정(고교학점제) 기반 출제 경향 분석
5. 2014 ~ 2021 학년도 (총11회) 전(全) 학년도 논제 분석
 Schema 교육학논술 교재에 대하여
제3장 교육학논술 논제 분석 및 답안 작성을 위한 기본 schema
제4장  全 학년도 교육학논술 기출문제 논제 분석 및 답안작성법
1. 2014 교육학논술 기출문제 분석 및 답안작성법
2. 2014 (특수학교) 교육학논술 기출문제 분석 및 답안작성법
3. 2014 (추가모집) 교육학논술 기출문제 분석 및 답안작성법
4. 2015 교육학논술 기출문제 분석 및 답안작성법
5. 2015 (추가모집) 교육학논술 기출문제 분석 및 답안작성법
6. 2016 교육학논술 기출문제 분석 및 답안작성법
7. 2017 교육학논술 기출문제 분석 및 답안작성법
8. 2018 교육학논술 기출문제 분석 및 답안작성법
9. 2019 교육학논술 기출문제 분석 및 답안작성법
10. 2020 교육학논술 기출문제 분석 및 답안작성법
11. 2021 교육학논술 기출문제 분석 및 답안작성법
[ 이해를 위한 덧붙임 ]
제1장  교육의 외재적 목적(위인지학의 길)과 내재적 목적(위기지학의 길)의 상관관계를 이해하기 위한 이론적 전제
1. 정착민이 살아가는 홈 패인 공간
- 본질은 실존에 선행한다
2. 대표적인 사회 system
? “즐거움을 함께 하는” 사회 system = 성선설(性善說)적 관점
- 국민의 행복과 형평성을 중시하는 <크게 같은(大同)> 사회
- 흐름의 범람을 막기 위해 홈을 파는 정착적 메카니즘
? <권력(지배)에의 의지>에 의해 code화된 “죄인 만드는” 사회 system = 성악설(性惡說)적 관점
- 죄인 만드는 기술 = 주인과 노예의 변증법
- 이익 추구, 효율성을 중시하는 실용주의 사회
- 흐름을 통제하기 위해 만들어진 홈 패인 공간
제2장  서양 교육학이론을 이해하기 위한 사상적 전제
1. 죄인 만드는 기술(플라톤적 사제들)
2. 플라톤주의를 뒤집다(질 들뢰즈)
3. 나쁜 짐승(유목민적 사고방식) · 나쁜  짐승을 길들이는 훈련자(플라톤적 사제들)
4. <권력(지배)에의 의지>에 의해 code화된 서양 윤리 사상     - 정신분석이론(프로이드)
5. 서양의 윤리 사상 : 경험주의 · 합리주의

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