ÄÁÅÙÃ÷»ó¼¼º¸±â

°Ô½´Å»Æ® ½É¸® »ó´ã±â¹ý ÇÁ·Î±×·¥
°Ô½´Å»Æ® ½É¸® »ó´ã±â¹ý ÇÁ·Î±×·¥
  • ÀúÀÚÆÞ½º ¿Ü ´Ù¼öÇÐÀÚ
  • ÃâÆÇ»çeÆÛÇÃ
  • ÃâÆÇÀÏ2023-06-26
  • µî·ÏÀÏ2023-08-23
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Ã¥¼Ò°³

°Ô½´Å»Æ®¶õ °³Ã¼°¡ ÀÚ½ÅÀÇ ¿å±¸³ª °¨Á¤À» ÀÚ½ÅÀÌ Ã³ÇÑ »óȲ°ú ȯ°æ¿¡ µû¸¥ ½ÇÇö °¡´ÉÇÑ Çൿ µ¿±â·Î Áö°¢ÇÏ´Â °ÍÀ» ÀǹÌÇÑ´Ù.

°³Ã¼´Â ÀÚ½ÅÀÇ ¸ðµç ÇൿÀ» °Ô½´Å»Æ®·Î Çü¼ºÇÔÀ¸·Î½á Á¶Á¤ÇÏ°í ÇØ°áÇÑ´Ù. °Ç°­ÇÑ »îÀ̶õ ºÐ¸íÇÏ°í °­ÇÑ °Ô½´Å»Æ®¸¦ Çü¼ºÇÒ ¼ö ÀÖÀ½À» ÀǹÌÇÑ´Ù.

º»·¡ °Ô½´Å»Æ®´Â Çüû¡, ÇüÅÂû¡÷¾¸¦ ¶æÇÏ´Â µ¶ÀϾî·Î¼­ ½É¸®Çö»ó¿¡¼­ÀÇ °Ô½´Å»Æ® ¼º(àõ)ÀÇ Á߿伺À» óÀ½ ÁöÀûÇÑ »ç¶÷Àº ¿¡·»Æ罺(Christian von Ehrenfels, ¿À½ºÆ®¸®¾Æ 1859~1932)´Ù.

°Ô½´Å»Æ® Ä¡·á¿¡¼­´Â °³°³ÀÎÀÌ ÅëÇÕµÈ Àΰ£À¸·Î¼­ »ý°¢ÇÒ ¼ö ÀÖ´Â ´É·ÂÀ» °®Ãè´Ù°í º»´Ù. ¹ß´Þ°úÁ¤¿¡¼­ ÀϾ ƯÁ¤ÇÑ ¹®Á¦·Î ÀÎÇØ ¹®Á¦¸¦ ÇÇÇÒ ¿©·¯ ¹æ¹ýÀ» °­±¸ÇÏ°í °³ÀÎ ¼ºÀå °úÁ¤¿¡¼­ °ï°æ¿¡ ºüÁö°Ô µÇ¸é ÀÌ Ä¡·á¿¡¼­´Â ÇÊ¿äÇÑ °³ÀÔ°ú µµÀüÀ¸·Î½á °³ÀÎÀÌ ÅëÇÕ°ú ¼ºÀåÀ» Çسª°¡´Â µ¥ ÇÊ¿äÇÑ Áö½Ä°ú ÀÚ°¢À» ¾òµµ·Ï µ½´Â´Ù.

»ó´ãÀڷμ­ ³»´ãÀÚ¸¦ »ó´ãÇϱâÀ§ÇÑ ¿©·¯°¡Áö ±â¹ýÀ̿䱸µÈ´Ù.

Àü¼¼°è¸¦ ÅëÇØ ¿©·¯°¡Áö±â¹ýµéÀ» ºÎºÐÀûÀ¸·Î ¼Ò°³ÇѰ͵éÀ» ÀüºÎ ÅëÇÕÇÏ¿© ±â¹ýµéÀ» Á¤¸®ÇÏ¿´´Ù

ÀúÀÚ¼Ò°³

Çѱ¹SONYÀüÀÚ(ÁÖ)(ÀϺ»SONY) Ã¢¸³¸â¹ö

»ç)Çѱ¹»ê¾÷Ä«¿î½½·¯Çùȸ Àü¹®À§¿ø°â °Ô½´Å»Æ®ÀÌ·ÐÁöµµ±³¼ö(À¯´Þ¿µ¹Ú»çâ¼³)

»ç)Çѱ¹Àΰ£±³À°¿ø °¨»ç(À¯´Þ¿µ¹Ú»çâ¼³)

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°Ô½´Å»Æ®Ä¡·á

1. °Ô½´Å»Æ®ÀÇ Á¤ÀÇ

2. °Ô½´Å»Æ® Ä¡·áÀÇ ±âº»Àû ±ÔÄ¢(Rules of Gestalt Therapy)

1. »ó´ã±â¹ý°ú °ÔÀÓ 

2. °Ô½´Å»Æ®ÀÇ ±âµµ(Gestalt prayer) 

3. »ó´ã±â¹ý

1) °Ô½´Å»Æ® ¿¹¼ú Ã¼Çè¹ý(gestalt art experience) 

2) ÇöÀçÈ­ ±â¹ý (¿©±â ±×¸®°í Áö±ÝÀÇ ¾Ë¾ÆÂ÷¸² HERE AND NOW AWARENESS )

3) ¾î¸° ½ÃÀý·Î µÇµ¹¾Æ°¡±â¡¯ ±â¹ý 

4) °¡Àå Æ¯º°Çß´ø °æÇè ³ª´©±â¡® ±â¹ý 

5) ¡®°íÃľ²°í ½ÍÀº ÆäÀÌÁö¡¯ ±â¹ý 

6) ´À³¦¿¡ ´ëÇÑ ±×¸² ±×¸®±â¡¯ ±â¹ý 

µÇ¾îº¸±â(becoming) 

7) ´Ù¸¥ ±¸¼º¿ø µÇ¾îº¸±â 

8) º°ÄªÁþ±â 

9) µ¿½Ä¹°?»ç¹° µÇ¾îº¸±â 

10) ¡®ÆÄÆ®³Ê¹¦»çÇϱ⡯ °ÔÀÓ 

11) ¡®ÀϽɵ¿Ã¼·Î Å¾±â¡¯(¹¦»çÇϱâ) °ÔÀÓ 

12) ¹Ð¸²¼ÓÀÇ ÇÑ ¸¶¸® È£¶ûÀ̷Πž±â

13) °ú°Å¿Í ¹Ì·¡ÀÇ ´ëÈ­

15? ¿Õº¹±â¹ý(the shuttle thechnique)

16) ÀǽĠ¿¬¼Óü¹ý (use of awareness continuum) 

17) ¡®¾ÈÀü¡¯ ±â¹ý 

17-1 (¾ÈÀü±â¼ú)

18) ¡®Á¢ÃË°ú Æ²¾î¹ÚÈ÷±âÀÇ (ÈÞ½Ä)¸®µë¡¯ °ÔÀÓ 

19) ¡®°¨Á¤¿¡ ¸Ó¹°±â¡¯ ±â¹ý('staying with the feeling' technique)

20) ½ÇÇè?(Çൿ¿¬½ÀÀǽÇÇè) 

21) ½Ç ¿¬ 

22) ½Ã¿¬

23) ÀÚ°¢¿¬½À (awareness)

24) ÀÚ±âÇ¥Çö¿¬½À (self expression) 25)°ø°¨¿¬½À (empathy)

25) À̾߱â Çϱâ (story telling)

26) ¿¹Ç࿬½À(¸®Çã¼³)¡¯ °ÔÀÓ (¡®rehearsal' game) 

27)?µå¶ó¸¶¿Í »ó»ó±â¹ý (Drama and Fautasy work )

28) ¡®°áÈ¥ Ä«¿î½½¸µ¡¯ °ÔÀÓ(¡®marriage counseling' game) 

29) ±³·ùºÐ¼®(TA) °ÔÀÓ¡¯ °ø¿¬Çϱâ

30) È¯»ó±â¹ý

31) ¡®½ºÆ®·ÎÅ© Áֱ⡯ °ÔÀÓ 

33) ¿ªÀü±â¹ý

33-1)¹Ý´ë·Î Çϱâ(¿ªÀü) ±â¹ý(reversal technique) 

34) ²Þ ÀÛ¾÷(Dreamwork )

35) ÇöÀç°¨Á¤ÀÇ ÀÚ°¢

36) ¿å±¸¿Í °¨Á¤ÀÚ°¢.

37) ½ÅüÀÚ°¢

38) ½Åü ÇൿÀ» ÅëÇÑ ÀÚ°¢

39) È¯°æÀÚ°¢

40) ¾ð¾îÀÚ°¢41) ¾ð¾î·Î Ç¥Çö ¹Ù²Ù±â

42) ºñ¾ð¾îÀû ÀÇ»ç¼ÒÅë¹ý 

43) ±³°¨ÁõÁø¹ý 

44) ºñ¾ð¾îÀû ÀÇ»ç¼ÒÅëÀ» ÅëÇÑ »ó´ë ¼Ò°³Çϱâ 

45) ½Åü¾ð¾î(body language)

46) ¡®Ã¥ÀÓÁö±â¡¯ °ÔÀÓ('Itake responsibility for¡¦' game)

47) È¯ÀÚ¿¡°Ô Ã¥ÀÓÁö¿ì±â (MAKING THE PATIENT RESPONSIBLE )

48) ¡®Åõ»ç¡¯ °ÔÀÓ('laying the projection' game)

49) ¡®µµ»ç(Á¡ÀåÀÌ, ¿¹¾ðÀÚ, °ü»óÀïÀÌ)¡¯°ÔÀÓ 

50) ¡®°ø»ó¿©Ç࡯ ±â¹ý 

51) ¡®ÀÌ ¸Þ½ÃÁö ¾î¶§?¡¯ °ÔÀÓ

52) ¡®ºñ¹Ð Å½±¸¡¯ °ÔÀÓ('I have a secret' game)

 ´ëÈ­ ¿¬½À(diaiogue exercise) 

52) '½ÂÀÚ¡®¿Í ÆÐÀÚ¡¯ÀÇ ´ëÈ­(dialogue detween 'topdog' and 'underdog')

53) ºó ÀÇÀÚ ±â¹ý 

54)¿­½ÉÈ÷ ÀÏÇϴ ³ëµ¿ÀÚ ´ë °ÔÀ¸¸§¹ðÀÌ(goof-off)

55) ÀھƠºÎºÐµéÀÇ ´ëÈ­ 

56)°úÀåÇϱâ(exaggeration' game)

57)¼øȸÇϱâ

58)¼øÈñ ´ëÈ­¡¯°ÔÀÓ(µÑ·¯º¸±â ¡®making the round' game)

59)¡®À¯¼­¾²±â(Á¦¹®¾²±â, ¹¦ºñ¸í¾²±â) 

60)³»°¡ »õ·Î¿î »îÀ» »ì°Ô µÈ´Ù¸é

61)¿ìÁÖ ¼ÓÀÇ ³ª

62)¡®³­Æļ±¿¡¼­ ¹«Àεµ·Î¡¯ °ÔÀÓ 

63)¡®ÀÚ½ÅÀÇ ÇÏ·ç ÀÏ°ú Ç¥Çö¡¯±â¹ý

64)¡®¹®Àå¿Ï¼ºÇϱ⡯ ±â¹ý 

65) ¡®°¡Àå Áß¿äÇÑ ¼¼ »ç¶÷¡¯ ±â¹ý 

66)¡®Æ¯Á¤ÀΠ¾ó±¼ ¶°¿Ã¸®±â¡¯ ±â¹ý 

67)¡®°ø µ¹¸®±â¡¯ °ÔÀÓ 

68) ¡®Á¡Åä ÀÛ¾÷¡¯ °ÔÀÓ 

69) Á÷¸é 

70) Ã¢Á¶Àû Åõ»ç 

71) ÀÌÀÚ¸®¿¡ ¸Ó¹°·¯ÀÖ±â

72) ¾û¶×ÇÑ ¾ÆÀ̵ð¾î ³»³õ±â(Exercises in Brain-stormong)

73) ¾ç±Ø¼º ½ÇÇè(Polarisation Experiments)

74) ¾È³»µÈ »ó»ó(Guided Fantasies)

75) Åõ»çµÈ ¼º°Ý ÀÎÁ¤Çϱâ(Owning Projected Characteristics)

76) ÀÚ¹ßÀûÀΠ¼ºÀåÀÇ Çã¿ë(Allowing Spontaneous Growth)

77) µÇ³úÀÓ¿¬½À(The Rehearsal Exercise)

78) È¥¶õ ( confusion )

79) °úÁ¦ (Homework )

80) ÅëÇÕ  (Integration )

81) ¡®Å¸ÀÎÀÇ ½Ã°¢ ¹Þ±â¡¯ °ÔÀÓ 

82) ¡®¿µÈ­ ÇÑÆí ¸¸µé±â¡¯ °ÔÀÓ

83) ºÎºÎ

84) ¹Ì¼úÄ¡·á (art therapy)

85) À½¾ÇÄ¡·á (music therapy)

86) ¿¬±ØÄ¡·á (drama therapy)

87) À̹ÌÁö ¿µ»ó (guided imagery)

88) È¯°æÁ¢ÃË 

89) ¸ö Ç®±â 

90) ÃßÀû 

91) Ãµ»ý¿¬ºÐ 

92) Ãã±â¹ý

93) ¿¬±Ø±â¹ý 

94) ºñ¾ð¾îÀû Ä¿¹Â´ÏÄÉÀ̼Ǡ

95) »óÈ£±³·ùÀû ÁïÈ↓ÁÖ

96) Áý´Üȯ»óµ¿ÀÛ 

97) ÀÚÀ۽àÁþ±â 

98) ³ªÀÇ ¼Ò¸Á

99) ³ªÀÇ ÀÏ»ý 100) ¹Ú¼ö! ¹Ú¼ö! 

101) ½îÅ©¶óÅ×½ºÁú¹®±â¹ý

102) »ó´ã°úÁ¤ÀÇ ÃÖÁ¾ Á¢ÃË ´Ü°è±â¹ý

103) ¡´¸·´Ù¸¥ °ñ¸ñ(°ï°æ) ÇØ°áÇϱ⡵

104) °íÂø                  

105) ÀÎÁöÀû ¹®Á¦

106) °¨Á¤Àû ¹®Á¦

107) ÇൿÀû ¹®Á¦

108) »õ ±â¼ú ÇнÀ

109) ÀçÀûÀÀ

110) ±ÙÀ° µ¿¿ø

111) À߸øµÈ Çൿ °ËÅäÇϱâ

112) Ç®¾îÁÖ±â

113) ¾ï¾ÐµÈ ÇൿÀÇ ½ÇÇàÇϱâ

114) °¨Á¤Ç¥Çö ¶Ç´Â Á¤È­ÀÛ¾÷

115) ÀÌ»óÈ­½ÃÄ×´ø È¯»óÀÇ »ó½Ç±â ¸ÂÀÌÇϱâ

116) ÀڱⰢ¼º(awareness of self) 

117) È¯°æ°ú Á¢ÃË¿¡ °üÇÑ °¢¼º(environmental contact awareness) 

118) »çÀûÀΠ´ë¸í»ç·Î ¹Ù²Ù±â(personalizing pronouns) 

119) ±âŸ ¾ð¾îÀû Á¢±Ù(other language approaches) 

120) È¯»ó Á¢±ÙÀÇ ±â¹ý(fantasy approaches) 121) °ú°Å 

122) ¹Ì·¡ 

123) °¨Á¤ Ã¥ÀÓÁö±â 124) ¾ç±ØÀû °¨Á¤ 

125) °¨Á¤ È¸ÇÇÇϱâ 

126) °¨Á¤ ¼ö¿ëÇϱâ

127) Å¸ÀӾƿô

128) ÀǽÄÈƷà(awareness training)

129)žµ¶ (Top dog)¾ð´õµµÅ© (Under dog)±â¹ý

130) ·çºóÀÇ ÀÜ (Rubin's goblet) 

131) Á¾ÇÕ ¸¶¹«¸® 











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