컨텐츠상세보기

중국 고전 읽는 법
중국 고전 읽는 법
  • 저자이운부,안희진,장소봉,이옥평,왕해평,온민,기릉운,주니,백종이 공저
  • 출판사박이정출판사
  • 출판일2016-12-15
  • 등록일2017-01-25
보유 2, 대출 0, 예약 0, 누적대출 10, 누적예약 0
대출하기

책소개

고전 한문의 특징은 간결과 함축이다. 같은 내용이라도 간결하고 함축적인 글은 사람의 마음속에 깊이 있게 울리고 오래도록 남는다. 중국 고전 문장은 그래서 매력적이다. 이 책은 중국 고전 문헌을 읽기 위해 필요한 문언 한문 해석법을 알려주는 책이다.

중국은 유구한 역사와 풍부한 문화를 가지고 있다. 그런 중국 문화에서 고전 문헌은 꽃 중의 꽃이다. 중국의 역사를 이해하고 그 문화를 전승 발전시키기 위한 가장 효과적인 방법은 바로 고전 문헌을 읽는 것이다. 그러나 언어와 문자는 부단히 변화하고 발전한다. 중국 고전 문장은 현대 중국어와 크게 다르다. 어법이나 문법도 다르고, 글자도 많이 바뀌었다. 배우지 않으면 중국인들도 자신들의 고전 문장을 이해하지 못한다. 중국 고전 문헌을 이해하려면 고전 문장인 문언 한문 해석법을 배워야 한다. 이는 중국인이나 외국인이나 마찬가지다.

고전에는 수천 년 동안 사람이 피운 꽃과 그 향기가 있다. 꽃이란 옛사람들이 남긴 글이며, 향기란 그 글에 전하는 삶의 지혜다. 그것에 가장 깊이 다가가는 방법은 그 문장을 읽는 것이다. 고전 문장 읽는 법을 배울 가치는 거기에 있다.

이 책에서는 매 장마다 ‘고전 읽기’ 문장을 제시하여, 한 편의 완전한 이야기의 문장으로 그 장에서 배울 어법지식을 익힐 수 있도록 구성했다. 그리고 ‘고전 읽기’ 문장의 문구를 설명하고 주석을 붙임으로써 그 문장의 전체적인 이해를 돕도록 했다. 이처럼 위아래의 내용과 주석으로 해당 예문과 예문 중의 어법 현상이 분명하게 파악되도록 배치했다. 또 현대 중국어에 남아있는 고전 한문의 어법요소를 매 장의 끝에 비교하여 설명함으로써 현대의 중국어를 익히는 데에도 도움이 되도록 구성했다.

목차

제1장 고전의 단어
 제1절 고전 읽기 
 제2절 고전 문장은 대부분 한 글자로 나뉜다
 제3절 고전 단어의 종류
 제4절 고전 단어의 특징

제2장 품사의 통용
 제1절 고전 읽기 
 제2절 명사를 동사로 쓴다
 제3절 형용사를 동사로 쓴다
 제4절 수사를 동사로 쓴다 
 제5절 현대 성어에서도 일부 품사는 통용된다

제3장 관계를 나타내는 허사
 제1절 고전 읽기 
 제2절 개사 
 제3절 접속사
 제4절 개사와 접속사의 구별
 제5절 현대 문장에서의 고전 개사와 접속사

제4장 어기를 나타내는 허사
 제1절 고전 읽기
 제2절 잠시 멈춤에 쓰이는 한자 
 제3절 진술과 의문
 제4절 기원과 감탄
 제5절 어기사의 연용

제5장 부사와 대명사
 제1절 고전 읽기 
 제2절 부사와 대명사의 미묘한 쓰임 
 제3절 부사의 의미 유형 
 제4절 대명사가 가리키는 것

제6장 부사어로 쓰인 명사
 제1절 고전 읽기
 제2절 부사어로 쓰인 명사의 종류 
 제3절 부사어로 쓰인 명사와 주어로 쓰인 명사의 구별
 제4절 현대 성어 중의 명사 부사어

제7장 “所”와 “者”가 붙은 단어
 제1절 고전 읽기 
 제2절 “所”가 붙은 단어
 제3절 “者”가 붙은 단어
 제4절 “所”와 “者”의 차이와 결합
 제5절 현대 문장의 “所”와 “者” 

제8장 특수한 동사 목적어 관계
 제1절 고전 읽기 
 제2절 사동 관계 
 제3절 의동 관계 
 제4절 동사의 중첩 목적어
 제5절 현대 문장에서의 특수한 동사 목적어 관계 

제9장 판단문
 제1절 고전 읽기 
 제2절 어기사나 부사로 ‘판단’을 표시
 제3절 아무 표시가 없는 판단문 
 제4절 판단문의 의미 관계

제10장 피동문
 제1절 고전 읽기 
 제2절 아무런 표시가 없는 피동문
 제3절 표시가 있는 피동구 
 제4절 피동구와 주동구의 구별 
 제5절 고대와 현대 문장에서의 피동문 

제11장 비교문
 제1절 고전 읽기 
 제2절 “孰與” ? “孰若” ? “莫若” ? “不如” 등을 써서 비교하기
 제3절 “比” ? “視” ? “較” ? “望” 등을 써서 비교하기
 제4절 비교를 표시하는 그 외의 방법 
 제5절 비교문의 의미 유형

제12장 특수한 고정 구조
 제1절 고전 읽기 
 제2절 “以~爲~” “奈~何”
 제3절 “何以~爲?” “何~之有?”
 제4절 “不亦~乎?” “得無~乎?” “無乃~乎?”
 제5절 현대 문장에서의 고정 구조

제13장 고전 문장 성분의 순서
 제1절 고전 읽기
 제2절 목적어의 전치
 제3절 주어와 서술어의 도치
 제4절 관형어와 부사어의 위치
 제5절 어순 변화의 수사 작용

제14장 문장 성분의 생략
 제1절 고전 읽기
 제2절 주어의 생략
 제3절 서술어의 생략
 제4절 개사와 개사 목적어의 생략 

참고문헌 
색인
후기 

한줄 서평