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교실 속 다문화교육
교실 속 다문화교육
  • 저자다문화교육방법연구회 저
  • 출판사학이시습
  • 출판일2013-04-09
  • 등록일2017-01-26
보유 2, 대출 0, 예약 0, 누적대출 12, 누적예약 0
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책소개

미래 사회의 주요한 변화 경향으로 '정보화사회', '국제화사회'와 함께 '다원주의'를 들고 있다. 글로벌 시대를 맞이하여 문화적 측면에서도 다원주의적 경향이 강조되면서 다문화사회로의 변화를 촉진하고 있다. 이러한 다문화사회로의 변화의 흐름에 따라 이에 관련된 다양한 연구가 활성화되고 있으며, 정부는 다문화시대의 교육적 과제 해결을 위해 다각적인 노력을 기울여 오고 있다. 러나 막상 현장에 근무하는 많은 교사들은 다문화교육의 필요성은 절감하지만 구체적으로 어떻게 아동을 지도해야 하는지 막막해 한다.

이 책은 많은 사람들이 가지고 있는 다문화교육에 대한 오해를 풀어 주고, 교실에서 일반학생들과 함께 다문화교육을 어떻게 실전해야 할지에 대한 실질적인 도움을 줄 것이다. 특히 현직 교사로 이루어진 필자들이 직접 경험한 교실에서 벌어지는 다문화교육의 여러 문제와 현상을 구체적으로 기술하고 있어, 예비교사뿐 아니라 현장의 많은 교사들에 교실에서의 다문화교육에 실질적인 도움을 줄 것으로 기대된다.

목차

추천의 글
책을 내며

들어가며

1. 다문화교육이 뭐지?
2. 당신의 다문화 소양은 몇 점?

1부 다문화교육 들여다보기

1. 다문화교육이 꼭 필요한가요?
2. '멜팅 팟'에서 '샐러드 볼'을 거쳐 '재즈'까지
3. 다문화교육은 누구를 대상으로 하나요?
4. 다문화교육과 리터러시교육
5. '국제이해교육'과 '다문화교육'은 쌍둥이?
6. 다문화가정 자녀는 잠재적 글로벌 인재?
7. 나는 누구인가?
8. 서구 중심 신화의 해체와 지식 구성의 이해
9. 왕따 없는 교실 만들기

2부 다문화교육 실천하기

1. 교실 속 실천을 위한 지침
2. 교실 속 실천기

함무라비는 대한민국 국적을 가진 우리 친구래요
다른 모습 다른 문화, 나를 알면 두렵지 않아요
'Her story' vs 'His story'
미국식 영어 발음 아니어도 나는 영어를 잘해요
나와 틀린 아이? No! 나와 다른 친구? Yes!

책을 맺으며

한줄 서평