유아교사의 리더십
- 저자이선영 저
- 출판사도서출판 창지사
- 출판일2023-02-20
- 등록일2024-07-15
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책소개
이 책은 크게 리더십의 이해와 리더십의 개발이라는 두 개의 부분으로 구성된다. 1부는 리더십에 대한 이해를 돕기 위해 리더십이 무엇이고 왜 중요한가에 대한 내용을 담고 있다. 1장 현대사회와교육패러다임에서는 변화하는 현대사회와 미래의 인재상을 중심 으로 교육패러다임이 어떻게 변화되어 가고 있는가를 설명한다. 2장 유아교사 리더십의 이해에서는 리더십의 개념과 교사리더십에 대해 알아보며 유아교사에게 왜 리더십이필요한지를 설명한다. 3장 리더십 이론과 유아교육적 적용에서는 전통적인 리더십이론과 현대 리더십이론을 알아보고 유아교육에서 어떻게 적용해야 할지에 대한 시사점이 나타나 있다. 4장 리더십의 형성요인과 자기계발에서는 리더십 발달의 요인과 발달 과정,리더십을 발달시키기 위한 전략에 대한 설명이 있다. 5장 공감형 리더, 유아교사에서는공감의 개념과 공감에 기반한 유아교사 리더십의 중요성과 필요성을 설명하고 있다. 2부는 리더십의 계발을 위한 실제적인 과정으로 리더십의 기초와 리더의 3가지 필수조건, 임파워먼트와 유아교육적 적용의 과정으로 구성된다. 6장 리더십의 기초는 리더십 계발의 기초인 자기이해를 중심으로 자기이해의 개념과 중요성에 대한 설명, 자기이해의 실제 연습이 들어 있다. 7장 리더의 필수조건 1은 의사소통능력에 대한 부분을 담고 있으며, 8장 리더의 필수조건 2 는 자기조절력과 회복탄력성, 9장 리더의 필수조건 3은 긍정정서의 내용을 담고 있다. 마지막 10장 임파워먼트와 유아교육적 적용에서는 임파워먼트의 개념과 이해, 유아교육적 적용 방법에 대한 논의를 담고 있다. 1부에서 리더십에 대한 개념과 중요성을 이해하는 것은 매우 중요하다. 1부에 대한 이해는 2부에서 다루는 리더십 계발 과정에 대한 적극적 참여의 동기가 되며 리더십 계발 전략을 개인적으로 적용하는 과정의 동력이 된다. 리더십 계발을 다루는 2부에서는 충분한 시간을 가지고 토론하고 발표하는 쌍방형 수업이 더 효과적일 것이다
한줄 서평
